Diga: Algunas señales de tráfico nos dicen cuánto debemos esperar para poder cruzar la calle. Invite a su hijo a contar hacia atrás empezando en el 10: 10, 9, 8, 7…

Diga: Este niño está jugando a la rayuela. Está contando mientras salta en cada cuadrado. Él salta siguiendo un patrón; un pie, dos pies juntos, un pie, dos pies juntos. Pida a su hijo que señale y diga los nombres de los numerales de la foto.

Diga: Estos hermanos están jugando un juego de mesa. Se turnan para hacer rodar un cubo (dado). El dado tiene puntos que dicen cuántos espacios debes avanzar. Pregunte: ¿Qué juegos juegas en los que tienes que contar tus movimientos?

Diga: Este niño está contando sus galletas antes de comérselas. Mencione que las galletas son cuadradas. Pregunte: ¿Cuántas galletas ves?